19/06/2024

Provinciales

Educación

Cambios en la Educación Bonaerense: Adiós a la repitencia anual, bienvenidos a la evaluación por materia

07/06/2024 05:24 | En un movimiento significativo para el sistema educativo, el Consejo General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires ha decidido, por votación unánime, eliminar la repitencia anual en las escuelas secundarias a partir del ciclo lectivo 2025.



Este nuevo régimen evaluativo no solo modifica la manera en que se mide el desempeño académico de los estudiantes, sino que también eleva la nota mínima para aprobar materias de seis a siete puntos.

Un Nuevo Enfoque Evaluativo

A partir de 2025, las notas serán asignadas por cuatrimestre y se requerirá una calificación de siete o más para aprobar una materia. Este cambio significa que las materias reprobadas no obligarán a los alumnos a repetir un año completo, sino que podrán recursarlas, similar al sistema universitario. Además, se implementarán cursos intensivos para ayudar a los estudiantes a recuperar las materias no aprobadas.

Proceso y Detalles del Cambio

La modificación, aprobada unánimemente por representantes tanto del oficialismo como de la oposición en el Consejo General de Cultura y Educación, incluirá cursos de intensificación del aprendizaje. Estos cursos permitirán a los alumnos rendir hasta cuatro materias en periodos específicos de febrero y diciembre. Si un estudiante tiene más de cuatro materias reprobadas, deberá recursar las restantes.

El objetivo de eliminar la repitencia anual es evitar que los alumnos cursen nuevamente materias ya aprobadas, enfocándose únicamente en aquellas que necesiten ser recuperadas. Este enfoque busca también beneficiar a estudiantes que, debido a condiciones socioeconómicas o dificultades de aprendizaje, necesiten más tiempo para adquirir nuevos conceptos.

Beneficios y Comparaciones

Desde la administración provincial señalan que este sistema es comparable al de las universidades, donde las materias no aprobadas deben recursarse y los cursos de intensificación son similares a los cursos de verano. Además, destacan que este modelo no es exclusivo de la provincia de Buenos Aires, sino que se aplica en otros sistemas educativos internacionales, incluyendo algunos países de la Unión Europea como Italia.

Este cambio en la educación bonaerense promete una mayor flexibilidad y apoyo a los estudiantes, permitiendo un enfoque más personalizado y eficiente para alcanzar el éxito académico.