
La reunión fue convocada por el Consejo Escolar, que envió una carta documento a la Asociación que administra el Instituto. El principal objetivo es llegar a un acuerdo y firmar un nuevo convenio que evite que el conflicto termine en instancias judiciales.
El conflicto se originó cuando la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires resolvió tomar posesión del inmueble, argumentando que la cesión inicial era de carácter precario. Ante esta situación, desde la Provincia propusieron un esquema de uso compartido de los espacios disponibles.
Por su parte, las autoridades del Instituto Río Quequén sostienen que poseen documentación que respalda su derecho de uso sobre el edificio. Además, subrayan que gran parte de las áreas fueron refaccionadas gracias a las donaciones de 160 empresas y particulares locales, quienes hicieron posible mejorar las condiciones del establecimiento.
A pesar de las diferencias, el Instituto ha mostrado disposición para compartir el inmueble, dado que la propiedad cuenta con amplias instalaciones que podrían ser aprovechadas por distintas áreas educativas.
Desde la jefatura regional de Educación, la intención es destinar parte del edificio a la Escuela Secundaria N° 17 y a oficinas de diversas áreas educativas. Este enfoque busca optimizar el uso del espacio para satisfacer las necesidades de la comunidad educativa de la región.
La jornada del jueves será decisiva para determinar el futuro del inmueble. Ambas partes buscarán encontrar un punto en común que permita evitar la judicialización del caso y garantizar que el espacio pueda ser utilizado de manera eficiente y colaborativa.
La resolución de este conflicto es fundamental para asegurar que el edificio siga cumpliendo su función educativa y comunitaria, beneficiando tanto al Instituto Río Quequén como a las nuevas dependencias proyectadas.